Peamised isikuomadused, mis on tasandusrühma õpetaja abile vajalikud:

Kannatlikkus: Töötamine erivajadustega lastega nõuab suurt kannatlikkust ja rahu säilitamist erinevates olukordades.

Empaatiavõime: Tasandusrühma õpetaja abi peab suutma mõista laste tundeid ja vajadusi, olles võimeline nendega empaatiat tundma ja neile toeks olema.

Kohandamisvõime: Võime kohaneda ja reageerida erinevatele olukordadele ja laste vajadustele on kriitiline, kuna iga laps on unikaalne ja vajab individuaalset lähenemist.

Kommunikatsioonioskused: Tõhus suhtlemine nii laste, õpetajate, kui ka lapsevanematega on vajalik, et tagada selge arusaam ja koostöö.

Meeskonnatöö oskus: Võime teha koostööd õpetajate ja teiste spetsialistidega on oluline, et pakkuda lastele parimat võimalikku tuge ja õpet.

Tundlikkus ja tähelepanelikkus: Tasandusrühma õpetaja abi peab olema tundlik laste vajaduste suhtes ja oskama märgata, millal keegi vajab täiendavat tuge või tähelepanu.

Loovus: Loovus ja paindlikkus on olulised, et leida uusi ja huvitavaid viise laste arengu toetamiseks ja õppetöös osalemiseks.

Järjepidevus ja usaldusväärsus: Lapsed peavad saama usaldada oma õpetaja abi, seega on järjepidevus ja usaldusväärsus olulised omadused.

Füüsiline vastupidavus: Tasandusrühma õpetaja abi töö võib olla füüsiliselt nõudlik, seega on vajalik hea füüsiline vorm ja vastupidavus.

Positiivne hoiak ja entusiasm: Positiivne ellusuhtumine ja soov aidata lapsi motiveerib ka lapsi rohkem pingutama ja õppetöös aktiivselt osalema.